utdanning i geobiologi

Ettårig utdanning til geobiologisk rådgiver

Fra høsten 2002 tilbys det for andre gang en omfattende utdanning til geobiologisk rådgiver på norsk. (Første utdanningsperioden er for tiden i gang og avsluttes i juni 2002.) Geobiologiske rådgivere er hittil bare blitt utdannet i Tyskland. Utdanningen i Tyskland ble etablert tidlig på 80-tallet av dr. med. Ernst Hartmann.

En geobiologisk rådgiver skal være i stand til å analysere et bomiljø med sikte på å finne og påvise ulike typer strålebelastning og komme med saneringsforslag overfor klienten. Arbeidsmåten til en geobiologisk rådgiver er basert på en vitenskapelig korrekt analyse, noe som også inkludereren biofysikalsk kvalitetskontroll av resultatene overfor klienten.

En geobiologisk rådgiver følger en viss yrkesetikk (f.eks. å begrense seg til metoder og produkter hvor en biologisk effekt hos klienten kan påvises utvilsomt). En geobiologisk rådgiver må ha tilstrekkelig bakgrunn for å arbeide sammen med terapeuter/leger. En lege eller terapeut som anbefaler en geobiologisk rådgiver til sine pasienter må være sikker på at rådgiveren arbeider på vitenskapelig grunnlag og er i stand til å kontrollere og påvise sine resultater. Det er et stort ansvar knyttet til geobiologisk rådgivning. Klientene som sendes fra terapeuter/leger er ofte pasienter med degenerative sykdommer (f.eks. kreft). I mange tilfeller står resultatene av en geobiologisk rådgivning i umiddelbar sammenheng med klientens videre sykdommsutvikling og er med dette også direkte knyttet til framskritt i terapien, fordi en geobiologisk belastet klient er resistent mot terapitiltak.

Utdanningen til geobiologisk rådgiver er en omfattende opplæring i alle nødvendige emner knyttet til geobiologiske fenomener (se listen nedenfor). Denne utdanningen innbefatter en sertifisering. Dvs. studentene må gå gjennom en avsluttende eksamen hvor det skal vises at ikke bare de teoretiske og verdimessige grunnlag av geobiologisk rådgivning er forstått, men også at den framtidige geobiologiske rådgiveren er i stand til å gjennomføre en fullstendig geobiologisk analyse og rådgivning inklusiv en biofysikalsk kvalitetskontroll som bekrefter resultatene.

Det forventes at en geobiologisk rådgiver, ved siden av de nødvendige teoretiske ferdigheter, også har utviklet en tilstrekkelig evne til å bruke ønskekvist. Hun/han må komme fram til resultater som kan påvises med biofysikalske kontrollmetoder.

Formålet med denne utdanningen er å sette den framtidige geobiologiske rådgiveren i stand til å arbeide sammen med terapeuter og leger på en seriøs måte. Legen eller terapeuten må kunne forvente at den geobiologiske rådgiveren arbeider på en ryddig og klar definert metode.

Utdanningen er fokusert på følgende tema:

1. Geobiologi: Generell historie, generell kunnskap om geobiologiske fenomener og spesiell kunnskap om deres karakter, virkemåte og de hittil observerte fysikalske kondisjoner. Geobiologiske analysemetoder. Avskjerming av geobiologiske fenomener.
2. Vær: De elektrofysikalske forhold til ulike værtyper spiller en viktig rolle i geobiologien. Den framtidige rådgiveren settes i stand til å forstå sammenhengene mellom været og mennesket. Hun/han vil også lære å bedømme ulike værforhold og de geobiologiske, biologiske og geopatiske virkningene.
3. Teknisk stråling: Generell kunnskap om elektrofysikk, oppdatert kunnskap om emnet «biologiske virkninger av elektromagnetisme». Med begrepet elektromagnetisme oppfattes lavfrekvent stråling (f.eks. fra høyspentledninger) og høyfrekvent stråling (mikrobølger). Grov oversikt over atomfysikalske sammenheng og en viss innsikt i den biologiske virkningen av radioaktiv stråling. Det fokuseres spesielt på registreringsmetoder og mulige saneringstiltak. Studenten lærer også om avskjermingsmuligheter mot tekniske energifelt i ulike sammenheng.
4. Intuitive analysemetoder: Riktig bruk av ønskekvist og pendel er en av hovedforutsetningene for god og effektfull geobiologisk rådgivning. Det legges vekt på at den framtidige geobiologiske rådgiveren har forstått de psykologiske grunnlagene og fallgruver knyttet til bruk av ønskekvist og pendel, og at hun/han er i stand til å bruke metodene riktig. En geobiologisk rådgiver må komme fram til påviselige resultater. I utdanningen vil studentene bli testet kontinuerlig med objektive metoder (blindforsøk) for å formidle et inntrykk av studentens virkelige intuitive ferdigheter og også for å vise framskritt i studentens intuitive utvikling. Særlig i forbindelse med utvikling av intuitive analysemetoder har det vist seg at den ikke hovedsakelig står i sammenheng med intellektuelle ferdigheter, men en viss følelse og ferdighet må trenes opp. Å bruke ønskekvist kan sammenliknes med en kunstnerisk aktivitet, som f.eks. pianospill. Opplæringsprosessen likner på en personlig utviklingsprosess som trenger sin tid. Derfor oppfattes året med kontinuerlig, regelmessig og målrettet undervisning i bruk av intuitive analysemetoder som et viktig element i utdanningen til en geobiologisk rådgiver.
5. Biofysikk: Teoretiske og praktiske grunnlag i biofysikk. Den framtidige geobiologiske rådgiveren lærer riktig bruk av biofysikalske kontrollmetoder i geobiologien. Det legges stor vekt på biofysikalske målinger i geobiologiske sammenheng for å utelukke mulige feil som er knyttet til bruk av intuitive analysemetoder. Biofysikken er i stand til å utelukke de groveste feilene som kan oppstå i forbindelse med intuitive metoder. Biofysikalsk kontroll er garantien for både rådgiveren, klienten og også for den anbefalende legen/terapeuten at rådgivningen fører fram til målbare forbedringer i klientenes bomiljø med hensyn til klientens biologiske reaksjon på det.
6. Geopati: Rådgiveren forventes å være informert om de grunnleggende geopatologiske og medisinske problemstillinger. Etter utdanningen er hun/han bl.a. i stand til å gi riktig veiledning og vise klienter med spesifikke problemstillingene til de rette terapeuter/leger for å søke spesiell behandling, dersom klienten ikke allerede er i kontakt med en terapeut/lege som har de nødvendige kunnskaper om geopatogene problemstillinger.
7. Byggebiologi: En geobiologisk rådgiver må kjenne de grunnleggende prinsippene i økologisk og helseriktig byggeri og bør også være informert om de viktigste innemiljøproblemene i bolighus. Rådgiveren må være i stand til å vurdere evtl. innemiljøproblemer, gi veiledning og komme med konkrete forbedringsforslag overfor klienten, dersom det er nødvendig. Den geobiologiske rådgiveren skal også være i stand til å samarbeide med arkitekter og gi veiledning ved geobiologisk riktig planlegging av hus.
8. Geomanti: En geobiologisk rådgiver må være i stand til å skille klart og tydelig mellom geomantiske og geobiologiske fenomener. Det forutsetter grunnleggende kunnskaper i geomanti. Studenten vil under utdanningen lære å finne geomantiske strukturer og vurdere dem.
9. Geobiologisk rådgivningspraksis: Studenten vil lære metodikken i profesjonell geobiologisk rådgivning. Dette inkluderer også riktig dokumentasjon av resultatene (basiskunnskaper i teknisk tegning og oppbygging av et klientregister, etc.). Fokus settes også på det riktige forholdet til klienten (samtaleteknikk, hva ikke bør snakkes om på hvilket tidspunkt, hvor ligger grensene i geobiologisk rådgivning, etc). En geobiologisk rådgiver må også være i stand til å gjøre byggeplassundersøkelser og arbeide for bedrifter med hensyn til kartlegging og sanering av arbeidsplasser. Dessuten skal geobiologiske rådgivere være i stand til å informere et vanlig publikum om geobiologi og sitt eget arbeid som rådgiver. Rådgiveren skal kunne holde foredrag om geobiologi overfor et publikum. Undervisningen vil også omhandle administrasjon og drift av en rådgivningspraksis. Dette inkluderer også marketsføring.
10. Etikk: En geobiologisk rådgiver må ha grundig kjenskap til etikken som ligger bak geobiologisk rådgivning. Hun/han bør kjenne til grensene av sine personlige evner og kunnskaper som geobiologisk rådgiver.

Hvordan forgår en utdanning til geobiologisk rådgiver?

Utdanningen går over en periode på ett år. Innenfor dette tidsrommet har studenten anledning å lære de nødvendige kunnskaper og utvikle tilsvarende praktiske ferdigheter relatert til emnet.

Utdanningen omfatter 30 undervisningsdager med tilsammen 240 undervisningstimer i tillegg til en helg for eksamen. Utdanningen er lagt opp slik at disse 30 dagene med undervisning er jevnt fordelt over ett år. Undervisningen vil foregå på 6 forskjellige terminer per 5 undervisningsdager hver. Første undervisningstermin er planlagt i september. Undervisningsterminene er planlagt på følgende tidspunkt:

1. termin: september

2. termin: midten/slutten av oktober

3. termin: begynnelsen av desember

4. termin: februar

5. termin: første del av april

6. termin: slutten av mai

eksamen: juni

De eksakte datoene for terminene 2 - 6 avtales med studentene direkte for å tilpasse opplegget mest mulig til de ulike terminbehov. Eksakt dato for første undervisningstermin er ikke satt fast ennå, men vil være i september.

Det forventes at studentene arbeider også hjemme, både teroretisk og praktisk.

Eksamen:

På slutten av utdanningsperioden blir det holdt eksamen. Eksamenen består av teoretiske og praktiske oppgaver som studenten må være i stand til å løse på en tilfredsstillende måte. Undervisningen er lagt opp slik at det kontinuerlig gjøres prøver. Disse er av teoretisk og praktisk art som også vurderes. Slik har studenten anledning til å konsentrere seg om bestemte aspekter som hittil er svakt utviklet og forbedre dem i løpet av utdanningen.

Til eksamen kvalifiserer bare de studenter som har deltatt på alle undervisningsterminer.

Bestått eksamen kvalifiserer til bruk av tittelen «geobiologisk rådgiver».

Ansvarlig lærer:

Undervisningen og eksamen vil bli holdt av Walter Kraus som er ansvarlig for utdanningsopplegget. Kraus ble utdannet som geobiologisk rådgiver tidlig på 80-tallet av dr. med. Ernst Hartmann og prof. Herbert L. König (elektrofysikk) ved «Tysk forskningskrets for geobiologi». Han har undervist i geobiologi i mer enn 15 år. Han har skrevet flere bøker og mange artikler om emnet.

Utdanningsprogrammet er samstemt med den «Internasjonale arbeidskretsen for geobiologi» i Tyskland. Pensumet ligger godt over de kravene som settes til utdanning for geobiologiske rådgivere i Tyskland.

Kostnader, betingelser, sted:

Hele utdanningen til geobiologisk rådgiver vil koste kr. 17.500,- i undervisningsgebyr. Dette omfatter alle 30 undervisningsdager, et fyldig kompendium samt eksamen.

Oppholds- og reisekostnadene kommer i tillegg. Undervisningen foregår i region Mandal. For å holde kostnadene i forbindelse med oppholdet så lave som mulig, vil deltakerne bo i hytter hvor det er mulighet for egen matlaging.

Til undervisningen ble det bevisst valgt et sted utenfor tettbebyggede strøk. Slik har studentene mulighet for å trene og finne naturlige og teknisk uforstyrrede geobiologiske strukturer. Senere vil det bli gjort ekskursjoner og øvelser på steder med varierende og blandede strålebelastninger av naturlig og teknisk art.

Betalingen av undervisningsgebyr skjer fordelt over hele undervisningsperioden. Ved påmelding betales et depositum på kr. 2.500. Deretter betales det 6 ganger kr. 2.500 fordelt over hele perioden - forfall er alltid før undervisningsdagene. Det innbetalte depositum på kr. 2.500 er beregnet som den siste raten av undervisningsgebyret. Depositum tilbakebetales ikke om studenten avbryter studiet.

Tidligere deltakere i helgeseminarer om geobiologi holdt av Walter Kraus får en reduksjon i studiegebyr på kr. 1.500.

Utstyr/undervisningsmateriell:

I forbindelse med utdanningen forventes det at geobiologiske rådgivere anskaffer seg en del analyseutstyr. Utstyret skal ha en viss kvalitet. I forbindelse med utstyret finnes det ulike ambisjonsnivåer. For å klare de minstekrav i forbindelse med utstyret, må det regnes med en investering på ca. kr. 5000 (innbefatter bl.a. ønskekvist, en em-feltmåler for det lavfrekvente området og en biotester). Satser rådgiveren på et høyt ambisjonsnivå kan det samlede utstyret komme på ca. kr. 30.000 (inkl. ønskekvist, em-feltmåler høyfrekventmåler og dr. Aschoffs geobiologiske blodtester).

Det anbefales ikke å anskaffe seg utstyr før undervisningen starter. Det anbefales i høyeste grad at den framtidige geobiologiske rådgiveren først informerer seg om virkemåten og nytten av ulikt utstyr. Studentene bør lære å ta i bruk utstyret før det investeres. Det er mulig å låne utstyr under undervisningsdagene gratis.

Undervisningsmateriell (f.eks. kompendium) er inkludert i undervisningsgebyr.

Påmelding:

Påmelding til utdanningen skjer via innbetaling av depositum på kr. 2.500 til Walter Kraus, 4532 Øyslebø, kto.: 3144.05.01241.

Utdanningen til geobiologisk rådgiver er begrenset til maks. 15 studenter. Studentene aksepteres i rekkefølge av innbetalt depositum.

Oppfølging og videre samarbeid:

Etter at de første geobiologiske rådgiverene har bestått eksamen og fått sin diplom, satses det på et felles samarbeid og markedsføring innenfor en norsk geobiologisk forening. Foreningen skal ivareta yrkesinteressene til geobiologiske rådgivere og også yrkesetikken blant rådgiverene. Den skal også tjene som et forum for yrkesmessig oppdatering, dokumentajson og forskning.

Det satses framover på regelmessige «ekspertmøter» (en gang i året). Deltakelsen på ekspertmøtene vil være utelukkende begrenset til utdannede geobiologiske rådgivere og skal tjene oppdatering av kunnskaper, evtl. forskning og utveksling av erfaringer.